lunes, 27 de diciembre de 2010

Los colegios gallegos podrán castigar a los alumnos por criticar a un docente en la Red

Hasta ahora cuando un alumno insultaba a un compañero o a un profesor a través de las redes sociales o cuando agredía a un compañero y lo grababa y difundía con el móvil no podía ser sancionado por el colegio o instituto. En la comunidad gallega se esta planteando cambiarlo con una nueva ley para que la entidad docente si tenga potestad para sancionar al alumno a través de un expediente e incluso con la expulsión. A partir del momento que se apruebe dicha ley la actitud que afecte a la convivencia fuera del centro y tengan relación con la actividad escolar afectará a su relación con dicho centro.

La Consellería de Educación ha prometido una ley que dignifique la labor del profesorado y respete su autoridad. El curso anterior la Consellería de Educación expedientó a 733 estudiantes por infracciones graves que van desde una reiteración de faltas leves hasta agresiones con otros compañeros, insultos a profesores o actos de desprecio hacia docentes.

lunes, 13 de diciembre de 2010

Kideos, el Youtube para niños

Siempre que dejamos a los niños buscar vídeos en youtube tenemos el miedo de que las respuesta de su búsqueda no tenga nada que ver con lo que buscan. Podéis hacer pruebas y hacer búsquedas de algún tema infantil o de algo generalista que puedan buscar para el colegio.  Kideos evita este problema. Aunque esté en inglés es muy intuitivo y tienes la seguridad que todos los vídeos son válidos para nuestros hijos. Están categorizados por grupos de edades 0-2 , 3-5, 5-6, 7-8 y 9-10. También está dividido por temática y con diferentes rankings. Al mismo tiempo tiene una aplicación para el Iphone y una página en Facebook.

Una página muy recomendable.

jueves, 2 de diciembre de 2010

ProtegITs: Herramienta para protección de los menores en la red

La Generalitat Valenciana, junto con empresas de la comunidad Valenciana, acaba de presentar su proyecto Protegits, una serie de herramientas gratuitas orientadas a promover la seguridad de niños y adolescentes durante el uso de las nuevas tecnologías, y en especial de Internet, a través de cursos de formación, herramientas informáticas y ayuda en línea. Estará operativa estas navidades. Mostrará una serie de alarmas cuando se están utilizando herramientas como Messenger, Facebook, Twitter, Tuenti. Estas alarmas se activaran cuando se usa la Web Cam o al rastrear una serie de acciones o contenidos sospechosos.


Mas información en este vídeo.


Al mismo tiempo se ha expuesto una campaña para formar a todos los profesores de la enseñanza pública y será incorporado a la asignatura de Informática. 383.000 alumnos recibirán formación en el buen uso de Internet y 480.000 padres y madres, aproximadamente, recibirán formación en el ámbito de la seguridad de sus hijos cuando accede a las redes sociales. La formación empieza a partir de enero en todo el sistema educativo, es decir, en más de 2.500 centros de la Comunidad Valenciana.


Una buena iniciativa a seguir atentos.

lunes, 8 de noviembre de 2010

¿Qué hacer ante el Sexting?

Antes de nada hay que definir qué es el Sexting.  Sexting es el envío de imágenes o videos de contenido sexual a través de la telefonía móvil. El medio es el móvil, pero pueden terminar en Internet.

Parece que es algo lejano, que nuestros hijos no serían capaces de practicarlo y que nunca lo harán. Veamos algunos datos estadísticos que nos pueden hacer dudar:
Encuesta realizada en 2008 dentro de una campaña para la prevención del embarazo entre adolescentes:
·         El 22% de las chicas encuestadas (y el 11% de las que tenían entre 13 y 16 años) afirmaron haber enviado o publicado electrónicamente fotos de sí mismas desnudas o semidesnudas.
·         El 33% de los chicos y el 25% de las chicas dijeron que les habían mostrado ese tipo de imágenes privadas.
En otra encuesta realizada en abril de 2009 entre 655 jóvenes
·         El 19% de los adolescentes habían enviado, recibido o reenviado fotos con desnudos o semidesnudos sexualmente sugerentes.
·         El 60% de ellos los habían enviado a su novio o novia, pero el 11% afirmó haberlos enviado a personas que ni siquiera conocían.
·         El 80% de quienes practican sexting, según esta encuesta, es menor de 18 años.[

Peligros  del sexting
El principal problema del envío de este tipo de imágenes es saber el destino real de ellas. Cuando un joven envía un mensaje a su pareja piensa que se queda allí. Nunca piensa, y más siendo joven, que dentro de unos meses es probable que ya no sea su pareja y más aun, la posibilidad de que la relación haya terminado mal es muy elevada.  Pregúntate ahora: ¿Qué hará un joven de 15 años con una foto de una ex novia que ahora está con otro al que odia?. Lógicamente esta actitud no difiere de si es chico o chica.
Hay ciertos aspectos que los jóvenes no tienen en cuenta en estas circunstancias. Uno de ellos es el aspecto legal. El envío, reenvío, y almacenamiento de imágenes sexuales de menores puede ser considerado pornografía infantil y está penado. Recuérdaselo a tus hijos.

Preguntas que podemos hacernos los padres
¿Es necesario que tu hijo tenga móvil?,  si piensas que sí, piensa que tipo de tarifa le vas a dar. ¿Una tarifa plana de mensajes?, una tarifa plana de llamadas o de datos. Hay que delimitar el uso del móvil con la edad, enseñando para que utilizar el móvil y para que no. También hay que enseñar sobre el coste de su uso, informándole cada vez que venga una factura y puede apreciar el valor de cada cosa.
¿Realmente hace falta que tenga cámara de fotos o de video?. Plantéalo. El argumento que utilizan normalmente los padres para darle un móvil a sus hijos es el de seguridad, poder estar localizados y poder llamar en caso de que pase algo, para eso no hace falta una cámara. Es cierto que cada vez es más difícil encontrar un móvil que no la lleve, pero es importante evitar los modelos que tienen dos cámaras. Piensa que este tipo de móviles pueden realizar videollamadas que, en principio, no queda grabada, aunque sí la tendrás registrada en la factura.
¿Es necesario que puedan envía mensajes multimedia (MMS)?. Evita que puedan enviar mensajes con fotos. Si quieres puedes argumentar que el coste es superior al normal. Habla con tu operador para preguntarle cómo se pueden restringir.

Consejos para padres.
Piensa que es diferente una situación preventiva que correctiva. Aunque pienses que es imposible que alguno de tus hijos pueda hacer algo parecido, te dejo algunos consejos prácticos que puedes utilizar en algún momento.
Si descubres que tu hijo ha realizado Sexting lo más importante es hablar con él o ella  de forma tranquila. Explícale que está bien y que está mal e infórmale de las consecuencias de hacer algo equivocado, incluso las legales. Hazles ver que todo lo que envían será tarde o temprano público. Muchas veces la falta de información y de formación es lo que provoca acciones.
 Enséñale a utilizar el móvil para lo que realmente sirve. Si su móvil tiene cámara revisa de vez en cuando los ficheros del móvil, tanto los mensajes multimedia enviados como recibidos, las fotografías guardadas tanto en el móvil como en la tarjeta de memoria del mismo.
 El pin de su teléfono no debe ser secreto, sino no hace nada malo con él no tienen porque bloquearlo para sus padres.
 Revisa las facturas cuando lleguen, vienen detallados los envíos de mensajes multimedia.
Puede parecer que estamos realizando una labor de espías sobre nuestros hijos, incluso que rompemos la barrera de la confianza con ellos, tan de moda últimamente, pero quizás acciones de este tipo eviten situaciones embarazosas o peligrosas en el futuro.  Tampoco hay que obsesionarse y estar vigilándolo a todas horas, también hay que mostrar una confianza ellos agradecerán y que bien administrada es una herramienta muy útil.
Lo más importante es hablarlo con los hijos y darles toda la información de las consecuencias que pueden tener al hacer algunas cosas supuestamente graciosas e inocentes. El mensaje que más claro tienen que tener es que deben pensar que todo lo que envía se lo está enviando a un desconocido que no conoce y no sabe lo que va a hacer con ese material.

Una última reflexión: según las estadísticas, no siempre fiables, 6 de los compañeros adolescentes de la clase de tu hijo/a han realizado Sexting.

martes, 26 de octubre de 2010

Los peligros de Badoo para los menores

Hay algunas Redes sociales que no están indicados para los menores. Recordemos que la legislación española establece que el acceso a las redes sociales no está permitido para menos de 14 años. De hecho es España el único país en el que Facebook tiene la edad mínima en 14 años, antes 13. Aún así hay algunas que no deberían estar recomendadas para menores de 18 años. A partir de esa edad cada uno se hace responsable de sus acciones y puede visitar estas webs libremente, pero estamos hablando de lo que hacen los menores.
Badoo es una de estas redes. A simple vista es una red de relaciones como muchas. Puedes buscar personas de diferente sexo en tu ámbito geográfico, clasificarlas por edades a partir de 18 años,  fijar encuentros, ver quien ha visto tu perfil, chatear, poner información en tu perfil sobre tus gustos y aficiones y colgar fotos. Para ver fotos del resto de miembros debes colgar al menos 3 fotos tuyas. En dichas fotos debe aparecer tu cara. Si sólo cuelgas una sólo veras la foto principal de otro perfil.
Tiene la posibilidad de “superpoderes” previo pago. Estos te permiten ver toda la información de los demás, visitar perfiles sin dejar huella, ver las personas que han dicho que quieren conocerte y alguna más. La web te incentiva para que contrates y pagues dicha posibilidad, podrás “ligar” más fácilmente.
Hasta aquí todo más o menos normal. Vamos a ver o a estudiar un poco el lado negativo, pensando que la única forma de asegurar tu edad es rellenando un formulario con tu fecha de nacimiento y aceptando la letra pequeña afirmando que eres mayor de 18 años, por lo que en realidad puede entrar cualquier menor.
En la página principal hay una tira de fotos que van actualizándose y en la que puedes aparecer pagando. En dicha tira suelen aparecer fotografías de chicos y chicas, más chicos, casi desnudos, enseñando su cuerpo para que alguien contacte con ellos. En algunos casos aparecen chicas en posturas muy sexys y con el mensaje de dar de alta su usuario de Messenger. Una vez dado de alta te invitan a conectar la Web Cam previo envío de uno o varios SMS para poder verla y hablar con ella.
Hasta hace poco tenían una opción de web cam donde podías interactuar de forma aleatoria con el resto de usuarios y hablar con ellos. Existía la opción de marcar para “adultos”. Es este modo se veía sexo explícito. Si no pagabas la conexión duraba unos segundos cortándose de forma automática, pagando se alargaba el tiempo.
Este verano pasado tuve la oportunidad de hablar con unos de los que participaron en el origen de esta red social. Le pregunté si la idea inicial era el producto que tenían actualmente o si se les había ido de las manos. Hice hincapié en el uso de las web cam. Efectivamente me dio la razón y me confirmó que nos es el tipo de red social que habían planeado, pero el éxito hace el negocio. Actualmente, según Badoo, tienen 80.000.000 de usuarios a nivel mundial. Esta persona ya no trabaja en Badoo.
No critico la tipología ni contenido de Badoo, únicamente hago atención que no es una red para menores de edad y que debemos controlar si nuestros hijos acceden a ella, entre otras cosas no cumplirían con las normas de uso establecida por Badoo y el contenido no es el adecuado para ellos.
En un estudio de la Universidad de Cambridge sobre la privacidad en las redes sociales Badoo obtuvo la peor puntuación sobre las 45 examinadas en privacidad.
Algunos datos de Badoo.
Wikipedia: Badoo es un sitio web de redes sociales creado en 2006 y gestionado desde una sede central en Londres, pero propiedad de una empresa de Chipre. Es una de las 300 webs más visitadas del mundo. Está disponible en 16 idiomas y cuenta con usuarios procedentes de 180 países diferentes.

Alexia:


lunes, 25 de octubre de 2010

Zoodles,navegador para niños.

Interesante navegador  web basado en Adobe Air orientado a los niños compatible para PCs, Macs, Ipad, Iphone y Android. el objetivo del navegador es que el niños pueda utilizarlo de una forma y segura.

Zoodles ofrece control parental para que los padres puedan bloquear el acceso de los niños a ciertos contenidos. Tiene la función de limitador de tiempo para poder fijar el uso del navegador. Permite crear un perfil para cada uno de los hijos, que luego podrán ver para saber que sitios han visitado, cuanto tiempo han permanecido en cada uno o incluso que fotos han publicado.

Junto con la descarga de Zoodles hay que registrarse y luego cada vez que iniciamos el navegador seremos llevados a la página del mismo, donde habrá actividades educativas, juegos y entretenimiento para los pequeños, desarrolladas por expertos de la Universidad de Stanford y que estarán siempre basados en la edad que cada uno de niños tenga.

Por el momento sólo está en inglés, pero también sirve para que practiquen el idioma.
Algunas funcionalidades avanzadas son de pago.

domingo, 24 de octubre de 2010

II Congreso Internacional de Menores en las TIC

Los próximos 26 y 27 de Octubre se celebra en Gijón el II Congreso Internacional de Menores en las TIC . El título del congreso es "Aprendiendo un uso responsable de las TIC".


Las diferentes ponencias podrán ser seguidas en directo a través de la página web.


Las temáticas en torno a las cuales se desarrollarán ponencias, mesas redondas y charlas-coloquio:
·         Radiografía de Riesgos.
·         Protegiendo mi intimidad.
·         Identidad Digital, Datos Personales y Redes Sociales.
·         Los menores opinan.
·         Medios de Comunicación y Educación.
·         Familias y Profesorado. Integración de las TIC en el aula/hogar.
·         Valores y competencias de la ciudadanía digital del siglo XXI.

Entre los ponentes, están profesionales de diversos ámbitos y organizaciones como: Janice Richardson, de la Red Insafe de la Comisión Europea; Ricard Martínez, de la Agencia Española de Protección de Datos; Larry D. Rosen, de la Universidad Estatal de California; o el experto en derecho de los niños, José María Sánchez Burón.


Página en Facebook: http://www.facebook.com/congresomenoresenlastic

Hashtag en twitter: no encontrado...


viernes, 22 de octubre de 2010

Antes de comprar un videojuego mira el PEGI

Cuando compramos un videojuego a nuestros hijos o cuando se lo compran ellos siempre nos preocupa si es adecuado para su edad.  El 50 % de los videojuegos vendidos en Europa son apropiados para todas las edades, el resto tiene que estar clasificados por edades, destacando que un 5% son exclusivos para adultos.

El PEGI (Pan European Game Information) se estableció en 2003 para ayudar en la compra de este material. Se compone de 5 categorías de edad y 8 pictogramas informativos que orientan sobre el contenido del videojuego y la edad de sus usuarios. Se tiene en cuenta el grado de violencia y acción así como el vocabulario empleado, entre otras variables.

Clasificación por edades:

PEGI 3: Para todo grupo de edades. No puede haber ni imagenes ni sonidos que asusten al niño. Sin violencia
PEGI 7: Para niños menores. Puede tener contenido que pueda asustar el menor y violencia moderada. Puede contener desnudos parciales sin referencia sexual.
PEGI 12: Violencia más gráfica hacia personajes no reales. Desnudos más gráficos. Palabrotas sin contenido sexual.
PEGI 16: Violencia y situaciones sexuales áproximadas a la realidad. Admite lenguaje soez y la visibilidad de tabaco y drogas.
PEGI 18: Para adultos. Violencia extrema. El contenido puede producir repugnancia.

Clasificación por contenido:

Violencia: Puede contener escenas de gente siendo herida o muriendo.
Lenguaje soez: El juego puede contener palabras de naturaleza vulgar.
Miedo: Puede contener escenas que causen susto.
Sexo: Puede incluir representaciones de desnudez y/o comportamientos o referencias
sexuales.
Drogas: Puede contener referencias a drogas ilegales o a una sustancia ficticia
comparable a una considerada ilegal en la vida real.
Discriminación: El juego contiene representaciones discriminatorias, o material que
puede favorecer la discriminación.
Juego: Puede contener juegos en los que se apueste con dinero (real o simulado).
En línea: El juego puede jugarse en línea.

Toda esta información viene en la carátula de los videojuegos. Hay que mirarla antes de comprar.

La mayoría de los menores no ha tenido experiencias desagradables en Internet

La mayoría de los menores europeos no ha tenido experiencias desagradables en Internet, mientras que más de uno de cada ocho niños han sido molestados o perturbados por los contenidos que encuentran en la Red, según los datos del estudio "Riesgos y seguridad en Internet".
El informe ha sido elaborado en el marco del proyecto EU Kids Online, que investiga las experiencias en la red y con las nuevas tecnologías de niños y jóvenes europeos y del que la Universidad del País Vasco (UPV-EHU) es su única representante española.
Según ha informado esta institución educativa en una nota y de acuerdo con los datos obtenidos, más de la mitad de los padres cuyos hijos se expusieron a riegos en Internet -como la pornografía, el acoso sexual a través de mensajes u otro tipo de contenidos dañinos- no fue consciente de ello.
La República Checa, Estonia, Lituania y Suecia son los países donde los menores sufren mayores riesgos en la Red, mientras que están más seguros en Italia, Portugal y Turquía.
En España el nivel de riesgo en Internet para los menores se sitúa en una posición "media-baja", según el informe.
"Aunque es preocupante que algunos niños se hayan sentido perturbados o molestos por las cosas que se han encontrado en Internet, es importante recordar que Internet también es una importante fuente de beneficios para ellos", ha señalado la directora del proyecto, Sonia Livingstone.
Los niños españoles empiezan a usar Internet con 9 años, según el informe, mientras que en Suecia el promedio se sitúa entre los 7 y los 8 años.
El 48 por ciento de los menores que usan Internet tienen acceso en su propio dormitorio, y el 31 por ciento se conecta desde un teléfono móvil u otro dispositivo portátil.

Fuente: EFE

jueves, 21 de octubre de 2010

Resumen del estudio sobre Menores y nuevas tecnologías

Recientemente se ha publicado un estudio realizado por la Dirección de Consumo del Gobierno Vasco sobre una muestra formada por 350 alumnos y alumnas de entre 10 y 12 años (5º y 6º de primaria) y 103 padres y madres.

Los resultados arrojan unos datos que nos tienen que hacer reflexionar:

Por parte de los alumnos
  • 89,6% del alumnado se conecta a Internet.
  • El 38,4 % lo hace frecuentemente.
  • El 89,1% se conecta desde casa.
  • El 76,3% del alumnado encuestado cree que el uso de Internet puede suponer algún riesgo.
  • El 61% cree saber navegar de forma segura.
  • El 37,32% considera que dar datos personales a gente que conoce por Internet es una forma de ir conociéndose o de demostrarle que quieres ser su amigo/a.
  • El 18,4% del alumnado (53 personas) afirma haber quedado con alguien que ha conocido por Internet.
    De éstos, el 26,4% no han dicho nada a nadie; ni a sus familiares ni a sus amigos/as.
Por parte de los padres
  • El 92% dice controlar el tiempo que sus hijos/as dedican a estar conectados a Internet.
  • El 97,7% sabe para qué usan Internet habitualmente.
  • El 81,4% utiliza el historial.
  • El 50,6% no tiene instalados filtros de contenidos.
  • Al 71,6% le preocupa mucho que su hijo/a pueda encontrar algún tipo de peligro en la red.
  • La actuación más habitual (54,2%) recomendarles que tengan cuidado.
  • El 70% de los padres y madres demanda más información sobre cómo prevenir e identificar riesgos en Internet.
Destaquemos el dato que el 18,4 % se ha citado con un desconocido "real" y 1 de cada 4 que lo ha hecho no se lo ha dicho a nadie. Crucemos ese dato con el que dice que el 71,6 % de los padres le preocupa mucho que su hijo puede encontrar en un peligro en la red. Bien, pues el 18 % de sus hijos ha encontrado ese peligro en la red.
Desde mi punto de vista quizás sea lo más peligroso que puede hacer un joven con Internet, quedar con alguien que no conoce realmente. No tiene que ocurrir nada, pero el peligro potencial es muy elevado. Al mismo tiempo el estudio aporta que casi el 40 % de los jóvenes con la , quizás, primera regla básica, no dar datos personales a desconocidos. 

Está claro que la conclusión principal es la falta de formación e información tantos a los padres como a los jóvenes sobre los usos básicos de Intenet y las redes sociales.

Web Chavales.es

Una iniciativa de la Secretarí­a de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información y puesta en marcha por Red.es , es una
nteresante web con diferentes apartados tanto para niños, Ciberchaval, como para padres, Ciberpadres. La web tiene también un blog y un boletín donde padres, niños y profesores pueden registrarse y estar a la última en la educación para el buen uso de las TIC.
Hay un apartado de juegos orientados para niños
La página esta auspiciada por empresas y organismos como Google, Vodafone, Movistar, Orange, Microsoft , Tuenti y diferentes fundaciones.

Página imprescindible para ir aprendiento como utilizar las TIC y nuestros hijos.

Chuleta de las Redes Sociales

Muy buena recopilación realizada por el portal cultural Dosdoce.com , por cierto, web bastante interesante de seguir con estudios sobre el uso de la tecnología en el mundo cultural.
Esta recopilación incluye a 20 redes sociales con diferentes recomendaciones. Sobre cada una de ellas aporta información sobre temas como la Gestión de la reputación digital, la comunicación Corporativa, visibilidad, gestión del conocimiento o atención al cliente, entre otros temas más.

Se puede realizar la descarga gratuita del archivo completo bajo Licencia Creative Commons.